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第四章学科“六要素”
教学案例分析
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当我们了解了教学思维方式和教学行为方式后,对中小学各学科教学应该“教什么”
和“怎么教”
的问题就有了基本的理解。
为进一步说明教学思维方式和教学行为方式,以及在教学过程中的具体运用,本章以教学案例的形式,对各学科开展“六要素”
教学情况进行评析。
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十级官路,一级一个台阶。刘项东重生归来,从乡镇城建办主任起步,把握每一次机会,选对每一次抉择,一步步高升。穷善其身,达济天下。为民谋利更是他的追求。小小城建办主任,那也是干部。且看刘项东搅动风云,在这辉煌时代里弄潮而上,踏上人生巅峰。...
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